METAVERSE ЯК ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ: ВІД ВІРТУАЛЬНИХ СВІТІВ ДО ПЕРСОНАЛІЗОВАНИХ ШІ-ТЬЮТОРІВ

Abstract

Швидкий прогрес у цифрових технологіях сприяє глибинній трансформації системи вищої освіти, відкриваючи нові можливості для інтерактивного та персоналізованого навчання. Одним із найбільш перспективних напрямів є використання Metaverse, який поєднує технології віртуальної, доповненої, мішаної та розширеної реальності, блокчейну, цифрових двійників та non-fungible token. Завдяки цьому Metaverse пропонує захоплюючий, індивідуалізований та гнучкий освітній досвід, що робить його потужним інструментом у сучасній академічній практиці.Метою даного дослідження є здійснення комплексного аналізу наукових джерел, які висвітлюють можливості інтеграції Metaverse із технологіями штучного інтелекту (ШІ) для удосконалення вищої освіти. Для реалізації поставленої мети було проведено відбір наукових праць у трьох міжнародних наукометричних базах (Scopus, Web of Science, ERIC), сформовано пошукову стратегію на основі ключових запитів та визначених критеріїв включення й виключення. Подальший бібліометричний аналіз із використанням програмного забезпечення VOSviewer дозволив здійснити мережеву візуалізацію та проаналізувати спільне використання ключових слів у відібраних публікаціях.Наративний огляд обраних праць дав змогу окреслити основні напрями поєднання Metaverse та ШІ у вищій освіті. Серед ключових шляхів виділено: створення зручних та корисних для користувача освітніх середовищ і їх розширення до віртуальних університетських кампусів; використання інструментів ШІ для забезпечення безпеки та захисту даних у Metaverse; формування персоналізованих навчальних траєкторій на основі поведінкових моделей та індивідуальних уподобань студентів; сприяння комунікації та співпраці в режимі реального часу; генерація навчального контенту для Metaverse; інтеграція фізичного та цифрового світу; реалізація концепції ШІ-тьюторства для підтримки індивідуального навчання.Результати дослідження підтверджують значний потенціал Metaverse у поєднанні з технологіями ШІ для модернізації вищої освіти, підвищення її якості, доступності та інноваційності.